英国有1/8的小学教师认为，小学生身体素质不达标，成绩只能达到D，甚至更差。12%的老师承认，即使标准惊人的低，学生的成绩也只能达到D，E或F。这一代的孩子们爱看电视，不爱运动，肥胖问题令人担忧。

Virgin Active领导的“主动吸气运动”小组，包括英国贝德福德大学，调查了400所小学的老师，28%的老师觉得自己没有足够的能力教授体育，8%的老师认为自己需要接受培训，其中四成的教师承认自己最讨厌教体育。早期的调查结果显示，39%的小学生毕业后仍然不喜欢体育运动。

40名小学教师上个月参加了夏令营，基于夏令营中的活动，免费培训教师的资源也已经启动。这项策划鼓励小学生在运动中发现问题、解决问题，自主创新。

Margaret Whitehead教授说，“要让学生享受运动的经历，使他们自发地想要运动。我们应该给教师们提供运动学详尽的理解，学习的机会以及教授的专业知识。只有这样他们才能提高教学质量，帮助小学生们提高身体素质。”

小学教师Joanna Sweeney说，“我知道自己资质不够，我需要更多训练。我很惊讶，和别的学科相比，体育课上教授的知识太少了，一点也不像是重要的课程。我一开始并不自信，幸运的是，我参加了这次夏令营，学到很多有用的东西。”





Virgin Active的欧洲执行主席说，“年轻人的生活方式比较懒散，我们必须改变这一点。体育课是学生们第一次接触活动的地方。我们和教师们一起合作，为的是帮助改良体育课，体育是每个人的事，不是某些在某方面有特长的人的。”

一月，青年体育信托(Youth Sport Trust)国家体育、校园运动和身体活动调查警示，英格兰的孩子们每周运动时间不超过2小时。本月早期，《学校健康日报》发表的文章揭露，一些体育教师对肥胖的学生有偏见，认为他们笨，人缘差。240名澳大利亚体育教师和非体育实习教师的调查结果显示，他们都有这种偏见，体育教师怀有偏见的可能性是非体育教师的4倍。