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新闻来源：英国林肯华人社区
2024/8/13 22:14:24 发表于35天前 96
林肯大学的一位历史学家因其在高等教育教学中的卓越表现，荣获国家教学奖学金奖，这是国家最高教学荣誉。
该大学帝国史副教授莎拉·朗格尔博士因其对教学和学习的支持，尤其是倡导公众通过实物参与历史研究而获得该奖项。
她在基于对象的教学法方面的职业生涯源于她在博物馆和美术馆教育领域的14年工作经历，其中包括在大英博物馆工作11年。文物往往是激发年轻人学习历史兴趣的因素，然而，随着他们从学校升入高等教育，他们对历史文物的接触被文本取代，成为学习的重点。基于对象的学习具有包容性和吸引力，鼓励学生提出问题并进行进一步研究。
谈到获奖，莎拉评论道：“我很荣幸获得这个奖项，也很高兴用物品来教授历史的价值得到了认可。我的研究和教学旨在展示我们可以通过物品（从标本到文物）了解大量关于过去的事情，我将继续与各个年龄段的人分享这些方法，以激发他们的好奇心和对历史的热爱。”
该大学负责教育和学生事务的副校长阿比盖尔·莫里亚蒂教授表示：“朗格尔博士获得国家教学奖学金的宣布证明了她对自己学科领域的卓越成就和热情，以及她如何让学生和更广泛的社区参与其中。萨拉是大学其他同事的真正财富和榜样，并将激励其他人追随她的脚步。萨拉，你太棒了！”
莎拉对大英帝国时期获得的物质文化的研究表明，这些物品可以揭示以前隐藏的帝国历史，为塑造英国和世界许多其他地区的复杂历史提供了新的见解。这些物品提供了对过去的不同视角，其中一些视角在我们仅依赖文本时会被掩盖。帝国的物质遗产，包括雕像和博物馆藏品，是当代辩论的主题，因此我们必须更好地了解它们的历史。
她致力于与不同年龄和背景的学习者（尤其是学校和教师）分享这些方法，展示了如何在课堂上使用此类文物。莎拉经常支持全国各地的教师将实物带入教学中，例如通过她的“帝国之物”项目，帮助他们提高对复杂历史和新资料的信心。
2024年10月3日，Longair博士将在爱丁堡DynamicEarth举行的颁奖典礼上亲自领取奖项。
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